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“大限將至”，備受公眾和學(xué)生家長關(guān)注的京滬粵異地高考方案到底何去何從？幾個(gè)月來，每逢周四，在北京西單大木倉胡同——教育部信訪辦偏僻的小院里，因?yàn)楫惖馗呖迹熬┘议L”和“非京籍家長”激烈地表達(dá)著各自的觀點(diǎn)。
互聯(lián)網(wǎng)上，京籍人士將支持開放異地高考的家長稱之為“異鬧”，并明確表示，北京包括教育資源在內(nèi)的公共資源本來十分充裕，正是因?yàn)椴粩嘤咳氲耐獾厝丝�，�?yán)重影響了本地居民的正當(dāng)權(quán)益，而開放異地高考則會(huì)使情況更加糟糕。
“非京籍家長”則認(rèn)為，北京的發(fā)展離不開外地人口的貢獻(xiàn)，異地高考集中體現(xiàn)了這座城市對(duì)自己的歧視。在教育公平的大前提下，自己的孩子不能因?yàn)閼艨诙鴨适Ц玫纳龑W(xué)機(jī)會(huì)。
“一紙戶口能限制購房、限制搖號(hào)買車，這些我們都可以接受，但是關(guān)系到自己孩子的前途命運(yùn)，我們就不能這樣等著！”教育部信訪辦門口，一位拿著請(qǐng)?jiān)笗募议L說。
近日，《中國經(jīng)濟(jì)周刊》采訪了北京兩個(gè)“家有考生”的不同戶籍家庭，了解異地高考對(duì)他們的改變。
京籍家長：“異地高考將帶給我們空前的壓力”
找到王波是在“2013高考論壇”。他在論壇上發(fā)表了一個(gè)“我想和‘異鬧’心平氣和談?wù)劇钡奶樱麩o數(shù)。
王波告訴《中國經(jīng)濟(jì)周刊》，教育部信訪辦門口的請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)自己也參加過幾次，但后來不再去了，因?yàn)槟抢铩跋氡憩F(xiàn)自己或者出于各種目的想出名的人太多，有律師、社會(huì)活動(dòng)家，還有‘奇裝異服’的小青年”，何況，2013年高考報(bào)名還是不允許“非京籍考生”報(bào)考，至少自己兒子考試的時(shí)候少了不少潛在的競(jìng)爭對(duì)手。
王波坦言，異地高考給自己家庭帶來的是壓力。作為一名土生土長的北京人，他按部就班地上學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，在孩子上學(xué)前，他還沒有太多顧慮，但現(xiàn)在他無時(shí)無刻不感到壓力，時(shí)常有種喘不過氣的感覺。“人口太多，在北京生活越來越多不便，如果異地高考的口子一開，帶來的壓力將是空前的�！�
具體到教育層面，當(dāng)外地孩子還只是面對(duì)中考和高考?jí)毫Φ臅r(shí)候，北京的孩子面對(duì)的是入托壓力、幼升小壓力、小升初壓力，中考和高考相對(duì)來說已經(jīng)是重壓后的緩沖了。這些壓力，對(duì)家長而言，就是能力、時(shí)間和財(cái)力。對(duì)孩子而言，就是耐力和體力。
“異地高考牽一發(fā)動(dòng)全身，現(xiàn)有教育資源已不能滿足現(xiàn)有人口的需求。我們的孩子上小學(xué)要考試，所以從幼兒園就開始學(xué)英語，學(xué)奧數(shù)、學(xué)圍棋、學(xué)跳舞。進(jìn)初中更是拼爹，拼孩子的毅力。除了交錢，還要看孩子有什么證書。有需求，就有市場(chǎng)，隨之而來的是民間辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般地涌現(xiàn)，教師到處走穴。據(jù)我所知，小學(xué)生大部分都在上課外班，甚至個(gè)別孩子僅奧數(shù)班每周就報(bào)了4~5個(gè)，孩子家長更是生活在疲于奔命之中�！�
王波說，自打兒子上小學(xué)起，他們夫婦就幾乎沒睡過一個(gè)懶覺，包括周末。因?yàn)閮鹤拥挠⒄Z較弱，從初中起，他就給兒子報(bào)了每周一、三、五晚自習(xí)后的“課外輔導(dǎo)”，周六日是奧數(shù)和航模的交叉進(jìn)行。王波曾考慮過讓孩子學(xué)一門藝術(shù)，比如鋼琴、小提琴，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件所限，實(shí)在無力負(fù)擔(dān)每小時(shí)幾百元的課時(shí)費(fèi)。
即便這樣，王波計(jì)算了一下，妻子每月7000元左右的工資都花在了孩子上學(xué)上。
日益枯竭的北京水資源、日益擁堵的交通、日益買不起的房子……在王波看來，北京再也承擔(dān)不起人口“日益增多”了。
王波說，之所以發(fā)帖子希望和“異鬧”心平氣和地談?wù)�，就是考慮到“非京籍家長”也分兩類人：一種是自己都無法立足，卻強(qiáng)拉硬拽地要孩子也待在北京；另一種是在北京工作了很久，盼望家庭團(tuán)聚，盼望孩子可以在北京高考。
王波表示，自己支持后者，只是擔(dān)心政策推進(jìn)得太快，變成“虎頭蛇尾”或是“半吊子工程”。“異地高考的口子一開，恐怕很多人削尖了腦袋也要把孩子送到北京來學(xué)習(xí)，包括有錢的、有權(quán)的，結(jié)果恐怕就是真正在北京工作和生活的人的孩子沒學(xué)上了！” 王波激動(dòng)地說，“這不是試驗(yàn)品或是爛尾樓，這賭的是孩子的后半生、是一個(gè)家庭的希望！”
王波苦笑著說，兒子比自己想得開，曾公開反對(duì)自己去參加“請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)”，“沒必要。”兒子告訴王波，北京近幾年的高考錄取率都在80%以上，10個(gè)人里有8個(gè)能上大學(xué)，自己肯定沒問題。
但王波追求的是讓兒子不僅上大學(xué)，還要上好大學(xué)，上一本、上一本里的名校。對(duì)此，兒子更是不以為然，認(rèn)為與其削尖腦袋進(jìn)名校，不如選一個(gè)自己喜歡的專業(yè)。對(duì)于畢業(yè)后北京大學(xué)生依然面臨就業(yè)壓力的現(xiàn)狀，兒子說自己不排除先去二線城市打拼幾年的可能。
非京籍家長：“面對(duì)女兒失望的神情，突然感覺自己很失敗”
找到陳恒是在騰訊QQ上的“北京隨遷子女高考群”。這個(gè)群里，每天除了大量的發(fā)泄不滿的信息外，更多的是有關(guān)異地高考的一切新的政策動(dòng)態(tài)，其敏感度可比媒體。
2012年12月19日，非重慶籍外來務(wù)工人員隨遷子女高考方案公布當(dāng)天，就引發(fā)了群里的大討論。有人稱之為“直轄市的破冰之舉”，有人趕緊將條件與自己比對(duì)打分說“看見了希望”，但也有很多人悲觀地說：“現(xiàn)在的高考制度還不如古代的科舉考試來得公平�！�
群里也不光是高三的家長和考生，一些高一、高二、初中孩子的家長也在群里交流經(jīng)驗(yàn)。一位網(wǎng)名叫“柏拉圖”的家長，孩子才一歲，他在群里說：“對(duì)我的孩子來說，高考還很遠(yuǎn)。但作為父親，我希望通過我的推動(dòng)，讓孩子獲得在北京高考的權(quán)利。”
群管理員給記者介紹了一位“群里不愛發(fā)言但是大家都覺得他‘最吃虧’的陳先生”。
陳恒的“最吃虧”，緣于自己被非京籍家長公認(rèn)的“最好的條件”：家庭收入高，擁有北京綠卡、有房、有車、有穩(wěn)定工作，是非京籍家庭中在北京享受到的待遇最好的。但是，在孩子高考問題上，“綠卡不綠”。
今年48歲的陳恒，是美國留學(xué)生，回國后在家鄉(xiāng)湖北工作，2000年被派到北京總部工作，妻子和當(dāng)時(shí)6歲的女兒也一同到了北京。因?yàn)樵谕馄蠊ぷ�，根�?jù)當(dāng)時(shí)北京市的政策，陳恒很快便擁有了有“北京綠卡”之稱的北京市(留學(xué)人員)工作居住證，女兒也順利地在北京念了小學(xué)、初中，和京籍學(xué)生享受同等待遇。
談起女兒，陳恒臉上有抑制不住的驕傲。陳恒的女兒學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，琴棋書畫無所不能，并且很早就表現(xiàn)出了英語方面的天賦，北京外國語大學(xué)一直是小姑娘的目標(biāo)。不過進(jìn)入高二后，班主任老師的一次約談改變了女兒的人生軌跡。老師提醒陳恒：因?yàn)闆]有北京戶口，孩子無法在京參加高考，回家鄉(xiāng)考試，教材和試卷都不一樣，又要遠(yuǎn)離父母，所以建議孩子盡早轉(zhuǎn)入學(xué)校的國際部，早早為出國做打算。
但這和陳恒原來的設(shè)想完全不一樣。“不是不舍得錢，而是希望孩子可以在中國接受本科教育后再出國。”陳恒說，讓他更擔(dān)心的是，國際部的風(fēng)氣不好，因?yàn)椴恍枰獞艨�，幾乎任何人都可以�?bào)名，這些家境普遍優(yōu)越的孩子在突然沒了高考?jí)毫笞兊没ハ嗯时�、甚至早戀。陳恒說，自己的女兒屬于比較乖巧的孩子，剛剛轉(zhuǎn)入國際部的時(shí)候，非常不適應(yīng)，經(jīng)常抹眼淚，一年多了，雖然情況逐漸好轉(zhuǎn)，他們兩口子也在盡力為她描述國外的美好學(xué)習(xí)生活，可在自己心里，不放心和擔(dān)心的因素比女兒多得多。
2013年北京高考不允許非京籍生源報(bào)名，就連此前一直呼聲很高的擁有“綠卡”的人也被擋在了門外，這讓陳恒很失望。
知道消息的當(dāng)天，他和妻子一夜無眠。面對(duì)女兒失望的神情，陳恒突然感覺自己很失敗。但他仍對(duì)2014年的高考政策充滿希望，畢竟馬上北京就要出臺(tái)異地高考的細(xì)則了，陳恒給自己打分，無論從哪個(gè)方面來說，他都認(rèn)為女兒有參加北京2014年高考的資格，到那時(shí)候“是復(fù)讀一年還是出國要看政策的變化”，陳恒說。女兒的想法和陳恒一樣，如果后年可以在北京參加高考，她愿意復(fù)讀一年。
對(duì)于那些“打擊異鬧”的言論，陳恒并不放在心里。他說，自己的日子過得挺明白，現(xiàn)在那些“北上廣”反對(duì)異地高考的家長，其實(shí)都是既得利益的享有者，假設(shè)有一天自己的老家湖北變成分?jǐn)?shù)低、高等教育資源豐富的地區(qū)，現(xiàn)在這些拼命反對(duì)異地高考的家長估計(jì)會(huì)第一時(shí)間變成異地高考的擁護(hù)者。 |
